Müəllimlər üçün böyümə düşüncəsi nədir?
Müəllimlər üçün böyümə düşüncəsi nədir?

Video: Müəllimlər üçün böyümə düşüncəsi nədir?

Video: Müəllimlər üçün böyümə düşüncəsi nədir?
Video: Sertifikasiya ilə bağlı müəllimlər üçün SEVİNDİRİCİ XƏBƏR GƏLDİ - İZLƏYİN 2024, Noyabr
Anonim

tərbiyə etmək a böyümə zehniyyəti şagirdlərdə əksəriyyət üçün prioritetdir pedaqoqlar , Amma bəzən müəllimlər özləri ilə işləyirlər sabit təfəkkür . Böyümə düşüncəsi qabiliyyətlərin, keyfiyyətlərin və zəkanın inkişaf etdirilə biləcəyinə inamdır sabit düşüncə zəkanın və keyfiyyətlərinin dəyişməz olduğuna inanır.

Bunun yanında sinifdə böyümə zehniyyəti nədir?

Böyümə zehniyyəti Dr Carol Dweck tərəfindən hazırlanmış bir öyrənmə nəzəriyyəsinə aiddir. Bu, zəka, qabiliyyət və performansı təkmilləşdirə biləcəyiniz inamı ətrafında fırlanır. Bu o deməkdir ki, tələbələrin inkişafına kömək etməklə a böyümə zehniyyəti , daha təsirli və səmərəli öyrənmələrinə kömək edə bilərik.

Bundan əlavə, böyümə təfəkkürünün nümunəsi nədir? Üçün nümunə : Bir sabit düşüncə , "O, doğulmuş bir müğənnidir" və ya "Rəqs etməkdə yaxşı deyiləm" inanırsınız. Bir böyümə təfəkkürü , "Hər kəs hər şeydə yaxşı ola biləcəyinə inanırsan. Bacarıq yalnız təcrübədən gəlir."

Bundan əlavə, böyümə düşüncəsinə sahib olmaq nə deməkdir?

Böyümə düşüncəsi : Bir böyümə zehniyyəti , insanlar ən təməl qabiliyyətlərinin fədakarlıq yolu ilə inkişaf etdirilə biləcəyinə inanırlar və beyin və istedad yalnız başlanğıc nöqtəsidir. Bu baxış öyrənmə eşqi və böyük nailiyyətlər üçün vacib olan möhkəmlik yaradır.” (Dweck, 2015)

Sinifdə böyümə zehniyyəti niyə vacibdir?

Birə sahib olmaq böyümə təfəkkürü içində sinif otağı Həmd etmək tələbələr çünki zəkadan çox zəhmət, lazımi miqdarda səylə hər şeyin öyrənilə biləcəyinə inamı artırmağa kömək edəcəkdir. Nə vaxt tələbələr ağıllı görünməkdən daha az narahat ol və öyrənməyə daha çox enerji sərf et, ümumilikdə daha çox şeyə nail olacaqlar.

Tövsiyə: